5月22日，我系康复治疗技术专业成功举办“一技在手，一生无忧”康复技能大赛。来自23级、24级康复专业的14支参赛队伍（共42名选手）齐聚赛场，以扎实的理论功底、精湛的实操技艺和默契的团队协作，上演了一场专业与创新兼具的康复技能盛宴。

一、多维度考核彰显专业深度

大赛紧扣康复治疗核心要素，设置评估诊断、治疗技术实操、团队应急协作三大竞赛模块，全面考察选手的临床思维、操作规范性及临场应变能力。在评估环节，选手需通过模拟病例快速完成功能障碍分析；治疗技术实操中，关节松动术、神经肌肉促进技术等专业操作需要做到行云流水；团队协作项目则以“突发状况处置”为背景，考验成员间的配合精度与决策效率。选手们沉着应战、规范操作，将课堂所学转化为精准的肌肉触诊、熟练的器械使用和科学的方案设计，充分展现了康复学子“知行合一”的专业素养。

二、跨年级协作展示传帮带默契

赛事由范淑云主任与康复专任教师（劳妹同、张丛、高莹）组成评审团，对选手表现进行全流程观摩与打分。评委们高度评价了选手的理论应用能力与操作规范性，尤其肯定了“跨年级组队”模式下展现出的传帮带精神。同时，针对部分选手在细节把控（如医患沟通话术、治疗体位精准度）和创新思维（如个性化方案设计）上的不足，评委团提出了“强化临床思维连贯性”、“深化技术与人文融合”等改进建议，为选手后续学习指明了方向。

三、以赛促学为专业成长赋能

本次大赛以“以赛促学、以赛促练、以赛促教”为宗旨，达成多重育人目标，一是促进学生提升了职业技能，通过“理论-实践-反馈”闭环，推动学生将碎片化知识转化为系统化临床能力；二是跨年级组队模式增进了不同学年学生的交流，培养了“分工协作、共克难题”的团队精神；三是增强了学生的职业认同感，选手在模拟临床场景中感受职业责任，进一步坚定了“以技能守护健康”的职业信念，赛后调研显示，92%的参赛学生表示“对康复治疗行业的认同感显著增强”。

本次大赛不仅是一次教学成果的集中展示，更是我系推动“岗课赛证”综合育人模式的重要实践。展望未来，康复治疗技术专业将以赛事为契机，持续优化课程体系与实践教学，深化“赛教融合”机制，引导学生在“学中赛、赛中学”，培养更多兼具专业技能与创新精神的高素质康复人才，为海南自贸港的康复技术专业人才建设贡献教育力量。